Comunicado de viajes de practicas y congresos

Solicitud para residencia profesional

Se les avisa que la empresa MARVES, esta solicitando 2 residentes de Ingeniería Industrial con conocimientos de:
-Sistemas de gestión de la calidad.
-Auto-Cad.
Interesados presentarse con la Lic. Azucena Perez en horario de
8:00-14:00 hrs y 15:30 a 17:00 hrs.

llevar 1 foto tamaño infantil y curriculum.

Invitación a conferencia

El INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE URUAPAN tiene a bien invitar a la comunidad tecnológica a la Conferencia “Cálculo y Análisis” un enfoque moderno
Conferencista: Dr. Reinhard Horst Beyer (Alemán)
Fecha: Viernes 16 de Marzo de 2012
Lugar: Gimnasio-Auditorio del ITSU
Hora: 12:00 pm
Entrada libre

Invitación a participar

El INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE URUAPAN tiene a bien invitar a la comunidad tecnológica para que participen en el programa de MATEMÁTICAS a celebrarse del 16 de Marzo al 27 de Abril del presente, contando con la participación del Dr. Reinhard Horst Beber, a continuación se enlistan las actividades:  Conferencia “Cálculo y Análisis” un enfoque moderno
Conferencista: Dr. Reinhard Horst Beyer
Fecha: Viernes 16 de Marzo de 2012
Lugar: Gimnasio-Auditorio del ITSU
Hora: 12:00 pm                Entrada libre

Talleres: Historia de las Matemáticas con Técnicas Motivacionales I y II
Instructor: Dr. Reinhard Horst Beyer
Duración: Taller I del 20 al 27 de Marzo y Taller II del 16 al 26 de Abril de 2012.
Horario: El mismo taller se impartirá en dos horarios: de 10:00 a 11:30 y de 16:00 a 17:30
Lugar: Aula Magna
Entrada únicamente a personas que hicieron previa inscripción. (Sin costo de inscripción) Cupo limitado.
Se entregará constancia a quien cumpla en 90% de asistencia.

Para realizar tu inscripción pasar a la Dirección Académica del ITSU.

Objetivo: Los talleres I y II tienen como objetivo presentar el escenario en el que fue posible que se
desarrollaran las matemáticas desde los Babilonios y Egipcios hasta Gauss y la invención de la Geometría
Diferencial, presentando motivaciones matemáticas y algunos ejemplos tomados del libro “Calculus and
Analysis a Combined Approach” del que el ponente es autor.

A continuación se enlistan los temas por día.
Taller “Historia de las Matemáticas I”:
• Matemáticas Babilonios y Egipcios (20-Marzo-2012)
• Grecia: Desde Tales a Euclides (21-Marzo-2012)
• Grecia: De Arquímedes a Hypatía (22-Marzo-2012)
• Origen de la Trigonometría (23-Marzo-2012)
• Matemáticas de la India (26-Marzo-2012)
• Matemáticas de Asia y avances en computación (27-Marzo-2012)

Taller “Historia de las Matemáticas II”
• Matemáticas en el Islam y la creación del Algebra (16-Abril-2012)
• Algebristas Italianos (solución de ecuaciones de tercer orden) (17-Abril-2012)
• Napier y los logaritmos naturales (18-Abril-2012)
• Galileo y las matemáticas de objetos en movimiento (19-Abril-2012)
• Fernat, Descartes y Geometría Analítica (20-Abril-2012)
• Newton y el modelo del Universo (23-Abril-2012)
• Leibnitz la urgencia de construir el “Cálculo” (24-Abril-2012)
• Euter “Cálculos prueba su promesa” (25-Abril-2012)
• Gauss, la invención de la Geometría Diferencial (26-Abril-2012)
Atentamente .
Dirección Académica

Programación de revisiones de trabajos de la unidad 1

Presentarse todo el equipo, en la hora y día referidos:

Cárdenas Vargas Scarlett    Martes 21 de Febrero 9:00 hrs.

Ramos Tinoco Ana Karen    Martes 21 de Febrero 9:20 hrs.

Espinosa Herrera Juan Carlos Martes 21 de Febrero 9:40 hrs.

Reyes González José Javier Martes 21 de febrero 14:00 hrs.

Rivera Jaimes Cynthia Alejandra 21 de febrero 14:20 hrs.

Pedro Martínez Najar 21 de Febrero 14:40 hrs.

Hernández Mesa Jonathan 23 de Febrero 14:00 hrs.

Beltran Chaves Oscar Miguel 23 de Febrero 14:20 hrs.

Programa Unidad 2

2.-Método Simplex

2.1 Teoría del método Simplex.
2.2 Forma tabular del método Simplex.
2.3 El método de las dos fases.
2.4 Casos especiales
2.5 Uso de software

Planeación Unidad 2

Unidad:        DOS                                                             Nombre:     METODO SIMPLEX

Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad                   Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

                                                                                                  

Competencias instrumentales • Capacidad de análisis y síntesis • Capacidad para formular modelos matemáticos • Solución de problemas Competencias interpersonales • Trabajo en equipo • Habilidades interpersonales: tolerancia, respeto. • Tener compromiso con los valores y principios éticos. Competencias sistémicas • Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica • Capacidad de aprender • Dar enfoques de calidad al realizar el trabajo

·         Conceptuales: Resolución de ejercicios; Apuntes de la unidad(40 pts) ·         Procedimentales: Examen; (40 pts) ·         Actitudinales: Trabajo en equipo; Respeto y valores éticos; (20 pts)

 

	Competencia específica (Objetivo Educacional)	Actividades de Aprendizaje		Actividades de Enseñanza		Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje)	Fechas para adquisición de Competencias (Objetivos educacionales)
							Programada		Real
	Conocer el concepto del método simplex y su aplicación. Conocer el concepto del método de doble fase y su aplicación.	• Discutir los pasos del método simplex. • Identificar las variables de entrada y salida • Aplicar las operaciones elementales de renglón y columna usando el algoritmo de Gauss-Jordan. • Resolver ejercicios del método simplex en equipo. • Reconocer los tipos de soluciones del método simplex (no acotada, sin solución, múltiple, degenerada, etc.). • Analizar las características de uso de cada uno de los métodos.		Explicar la metodología simplex y 2 fases. Plantear ejercicios. Explicar los casos especiales. Plantear discusión sobre los pasos y características del método simplex.		Ejercicios resueltos. Examen. Apuntes de la unidad.	Del 20 de Febrero al 8 de Marzo
Observaciones:
Fecha de Revisión:					Firma del Docente:   Fco. Jesús Arévalo Carrasco		T.H.P.	T.H.R
							12 hrs.

(26)

Firma del Responsable Académico de Revisión en Grupo

IV. Fuentes de información                                                                                         Apoyos didácticos

1.Bronson, Richard. Operation Research, Editorial Mc Graw Hill. 2ª. Edicion. 2. Hillier, Frederick S. y Lieberman Gerald. Introducción a la Investigación de Operaciones, Editorial Mc Graw Hill. 8ª Edición. 3. Moskowitz, Herbert., Wright Gordon. Investigación de Operaciones, Editorial Prentice Hall. 4. Taha, Hamdy A. Investigación de Operaciones, Editorial. Pearson, última Edición. 5. Winston, Wayne. Investigación de Operaciones, Editorial Iberoamericana.

Pintarron, Cañon, Pc, Software.